黎亚

摘 要：目前，环境危机变得日益严重，要想改变这种状况，首先得提高人们的环境意识，而环境意识的树立则需要环境教育的实施。现今，人们对于环境教育的认识还很模糊，但是搞清楚环境教育的概念以及内容是实施环境教育的关键一步。环境教育是一种综合性教育，通过此教育能够提升人们的环境意识。环境教育的内容随着教育的对象不同而不同，分为了儿童环境教育、中学环境教育以及大学环境教育等。通过环境教育，唤醒了人们的生态伦理良知。

关键词：环境教育；环境教育内容；环境意识

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）27-0021-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.010

随着人类社会的进步以及经济的发展，人类对环境的影响已经超过了环境本身所能承载的极限，环境问题变得越来越严峻，受到了人们的重视。美国在二十个世纪七十年代开始了环境教育，在“人类环境会议”上提出了“只有一个地球”的著名口号，建立了环境保护的观念。美国主要是通过环境教育立法来规范、指导和评估环境教育工作，这是美国环境教育的一条成功经验，值得我国学习和借鉴。在美国学校中，对学生的环境教育有着较高的要求，特别强调环境教育是学生素质教育的主要内容和途径，并且在美国的生态文明社会发展战略中也包含着环境教育进学校，环境教育终身化等措施，这些将对基础教育课程改革有着很大的启发意义。

一、环境教育的概念

环境教育一词最早出现于1970年的《美国环境教育法》中，环境教育不是单独的专业教育，而是综合性学科，是一个涉及自然科学，社会科学和相关领域的综合性教育。……