姜冬青 龚建玲 夏永丽 马若泓 张建新

博物馆青少年教育需求调查报告①

姜冬青 龚建玲 夏永丽 马若泓 张建新②

我国博物馆数量最大的观众群体是青少年学生。加强对这一群体的调查研究，有利于博物馆承担社会教育职能，促进博物馆教育与学校教育的有效衔接，是探索构建具有均等性、广覆盖的博物馆青少年教育项目长效发展良性机制的前提。本文通过随机调查问卷的方法，对青少年学生、教师、家长进行博物馆教育需求调查，并根据统计结果分析了博物馆青少年教育项目开发的必要性以及博物馆在馆校结合开发青少年教育项目过程中具有的积极作用。

博物馆；青少年；教育需求；调查

一、调查背景及目的

学生已经成为我国博物馆数量最大的观众群体，是博物馆教育的主要对象。特别是2004年中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)后，博物馆认真落实关于对青少年实行免费开放的意见，为广大青少年更多走进博物馆创造了良好的条件。

从社会结构及分工看，作为学校教育和家庭教育的辅助和延伸，博物馆教育的独特形式发挥着不可替代的重要作用。特别是进入21世纪以来，教育作为博物馆三大核心功能(教育、研究、收藏)中的首要功能，在全世界范围内形成共识。

因此，有必要就青少年、老师、家长对于博物馆教育的需求进行调查，以期使博物馆更好地履行向青少年传播知识、引领其树立正确的人生观、价值观的重要教育职能。……