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学习型城市:带动我国建设学习型社会的主阵地

2017-08-08郝克明

终身教育研究 2017年4期
关键词:建设教育

郝克明



学习型城市:带动我国建设学习型社会的主阵地

郝克明

建设学习型城市是促进城市发展、应对各种挑战的重要战略选择和有效途径,是带动整个国家(地区)建设学习型城市的主要阵地。学习型城市是能够通过学习不断促进全体市民自身全面发展和经济社会可持续发展的新型城市,因而加强学习型城市建设具有重要意义。国外学习型城市建设经验及我国学习型城市建设的实践表明,建设学习型城市是形成学习型社会的必由之路,也是建设学习型社会的重要环节。我国的学习型城市建设取得了巨大的成绩,但也存在不少问题,需要在发展目标落实、体制机制建立、法律制度建设、资源共享机制建立等方面做出努力。

学习型城市;学习型社会;终身学习体系

城市是一定区域内政治、经济、文化、教育、科技、信息的中心,也是人口和经济社会发展各项要素与资源的聚集地,它正在成为带动建设学习型社会的主阵地。作为人类经济和社会的中心,城市的面积虽然只占世界陆地面积的2%,但却聚集了全世界一半以上的人口。预计到2030年,将有60%的人口居住在城市。2013年,我国城镇常住人口占总人口的比例为53.7%。《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》提出,到2020年,常住人口城镇化率达到60%左右。据联合国报告预测,2030年中国城镇化率将达到70%。城镇化的总体质量也将明显提高,城市在我国和世界各国发展中的地位将更为突出。城市的发展,还带来了人员流动频繁、技术更新加快、贫富差距拉大、多元文化交汇、就业机会不足、老龄化等诸多新的挑战。……

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