杨志功

摘 要：随着网络技术的快速发展，网络已经渗透到了人们生活中的各个方面，影响了人们的工作和日常生活。在网络环境下进行小学英语教学，教师应该利用网络提供的便利，采用多种多样的教学策略，丰富小学英语教学的内容，从而取得良好的教学效果，促进学生英语水平的提高。

关键词：网络环境；小学英语；策略

一、网络环境在小学英语教学中的运用

在网络环境下进行小学英语教学，就是在教学过程中，利用网络上的丰富资源和各种网络媒介辅助教学。在小学英语教学中，可以利用网络技术制作教学课件，也可以利用网络技术为学生布置作业，根据网络反馈系统得到学生的反馈信息，了解学生对知识的掌握情况。小学英语教师可以利用各种各样的网络媒介，如微信、QQ、邮箱等，及时与学生沟通，并为学生发布一些与英语课程有关的知识，丰富学生的知识储备，开阔学生的视野，弥补课堂上教学时间和空间的限制。小学英语教师也可以利用网络媒介，及时与家长沟通，反馈学生的学习情况。小学英语教师还可以利用网络技术，如多媒体、投影仪等现代教学手段辅助小学英语教学，增加小学英语教学课堂容量，增加教学趣味性。

在网络的环境下进行小学英语教学，既有利也有弊，但是总的来说，利还是大于弊的。网络上丰富大量的信息，能够丰富小学英语教学的内容，便利的网络技术丰富了英语教学的手段和方式，增加了小学英语教学的趣味性。……