赵宇鸾

（贵州师范大学地理与环境科学学院，贵阳550001）

地方高师院校地理学科“双一流”建设路径探讨

赵宇鸾

（贵州师范大学地理与环境科学学院，贵阳550001）

在“双一流”建设的政策背景下，地方高师院校地理学科面临着新的发展契机。分析当前我国地方高师院校地理学科的发展现状及机遇，提出地方高师院校地理学科“双一流”建设路径，旨在促进地理学科的“双一流”建设。

地方高等师范院校；地理学科；“双一流”建设；路径

为提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础、适应经济新常态，在新的国内、国际形势下，2015年8月18日中央全面深化改革领导小组第十五次会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下简称《方案》），这是自国家实施“211工程”和“985工程”等重点教育战略以来中国高等教育发展史上的又一里程碑式的战略举措，标志着我国高等教育又迈向了崭新的一步，国家教育发展蓝图基本绘成。“双一流建设”的推进和布局明确了高校的社会价值和历史使命，对高校提出了更高的要求，同时也为高校发展带来新契机［1］。地方高师院校，区别于国家“985”重点学校和“211”重点大学，其软硬件设施相对落后，教学质量和科研水平较低。“双一流”建设的关键在于学科。因此，地方高师院校在国家“双一流”建设背景下，厘清地理学科发展现状和问题，抢抓发展机遇，探索区域特色、差异化的地理学科发展路径，是值得关注的焦点。……