吴学军

农业高职学院文化认同调查研究
——兼谈农业高职学院文化认同分析框架构建

吴学军

文化认同既是组织凝聚力产生的前提，也是增强凝聚力的重要手段，是农业高职学院文化建设研究的核心。立足于文化的物质、制度、精神三分传统，从文化认同之文化认知、情感归属、行动卷入三维度切入，运用农业高职学院文化认同分析框架，对农业高职学院文化认同情况展开问卷调查与分析。调查结果表明，行为卷入与认知水平高低和情感归宿感强弱密切相关，存在认同危机。农业高职学院文化认同分析框架与数理统计的相关性基本契合，具有一定的可行性。

农业高职学院；文化认同；调查研究；分析框架

组织凝聚力是一个组织是否有战斗力，是否成功的重要标志，它对组织行为和组织效能的发挥有着重要作用。而文化认同既是组织凝聚力产生的前提，也是增强凝聚力的重要手段。在农业高职学院文化建设中，文化认同是其中十分关键的一环，不仅要把文化认同培养作为增强学院凝聚力的基本策略，还必须将文化认同作为学院文化建设研究的核心内容，在学校文化建设的物质、制度、精神三维度中必须坚持“以农为本”，充分体现“为三农服务，为兴农育人”的办学理念。基于此，本文坚持“以工作研究深化理论研究，以理论研究推动实践探索”的研究思路，围绕农业高职学院文化认同进行调查研究，并对文化认同分析框架进行了初步探讨。……