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大学生自我效能感与职业取向关系

2017-08-07李源祁

职教通讯 2017年16期
关键词:价值观差异大学生

李源祁

大学生自我效能感与职业取向关系

李源祁

采用大学生就业意向问卷和一般自我效能感量表,对河南省信阳市的200名大学生进行了调查。使用SPSS13.0统计软件,通过描述统计、独立样本T检验、单因素方差分析以及回归分析等方法对于大学生自我效能感、职业取向及两者之间关系进行考察。主要结论有:(1)大学生职业取向在性别、年龄、年级、生源地上存在显著差异;(2)大学生自我效能感与其职业取向之间存在显著相关,自我效能感对大学生职业取向有预测作用。

大学生;自我效能感;职业取向;预测作用

随着当今社会的发展,人们的生活方式、就业环境和就业形势都发生了巨大的变化。自九十年代中后期以来,大学生可自主择业,竞争压力、就业压力也随之而来。毫无疑问,了解大学生职业取向以及影响因素,可以帮助学生树立适合自己的职业取向,而且老师可以更好地改进教育方法手段。这些对于大学生就业问题的解决都有着积极意义。关于职业取向,其发现和发展经历了曲折的过程。心理学家们经过多年的研究指出,人们唯有根据自身情况找到做的得心应手的工作,才能不仅有利于个人自我价值的实现,同时,也有利于整个社会人力资源的优化和合理配置,达到人职匹配,从而促进社会的发展和进步。但是,困扰大学生的一大问题是自我效能感的问题。研究表明,自我效能感是一种决定着人们的行为和思维方式的最直接的因素。……

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