朱贻文 曾 刚

(华东师范大学中国现代城市研究中心,上海 200062)

参展者在展会中的学习与创新
——以中国国际工业博览会为例

朱贻文 曾 刚

(华东师范大学中国现代城市研究中心,上海 200062)

以往研究大多仅将展会视为市场营销的平台。近期研究发现,展会已成为知识循环和知识创造的重要场所,对于产业创新升级具有重要作用。在系统梳理国外文献的基础上,根据“对象—行动—效果”三层路径模型,对参展者在展会中的学习与创新过程进行分析,并以中国国际工业博览会为案例,检验了该路径在我国的有效性。结果表明,展会可以从了解客户需求变化、发现新兴技术发展、把握行业总体趋势3个方面促进参展者的创新活动。具体来看,直接交谈与间接观察等交流方式,在面对客户、合作伙伴和竞争者等不同对象时的效果各异。

参展者; 展会; 学习; 知识; 创新

0 引言

近年来,我国会展业发展十分迅速。2011至2015年,全国各城市举办的展会数量从6830场增长到9283场,展览总面积也从8120万平方米增长到11798万平方米;2015年,全国会展经济直接产值达4803.1亿元人民币,会展业增加值在服务业中的占比达1.41%*商务部服务贸易和商贸服务业司.中国会展行业发展报告.http://www.mofcom.gov.cn/gzby/ybr/201702/20170202512321.html.,由于其乘数效应,带动相关产业占服务业比重可达10%以上(王方华,过聚荣,2010),会展业在地方经济发展中的作用日益突出(衣莉芹,周玉玺,2015)。

较早研究中国会展业的文献认为,中国的展会主要起到促进出口贸易的作用,每年中国展会上的直接交易额占到中国出口贸易的四分之一,展会成为促进中国中小型厂商出口的重要平台(Jin,Weber,2008)。……