王红梅

（江苏省扬州市广陵区新坝幼儿园）

摘 要：随着教学改革的不断深化，在教学中越来越注重幼儿的全面发展，经过长时间的传统教学，幼儿在学习中普遍表现出了不均衡的发展，从长远的角度来看不利于幼儿的发展。因此，在新一轮教学改革中也要有意识地强调幼儿的全面发展，从教学现状来看，幼儿的发展比较偏向于智育，为了促进幼儿德、智、体、美、劳各方面的全面发展，教学应该对一些短板有所侧重，比如说美术教学。结合实践经历，浅谈农村幼儿园的美术材料投放，希望对相关教育者起到借鉴作用。

关键词：农村；幼儿园；美工材料；美术教学

随着社会竞争越来越激烈，人们对于幼儿园教学给予了越来越多的重视，在很多人眼里，幼儿园教学更像是启蒙教学的存在。事实上，幼儿的确处于一个待开发的状态，幼儿园教学也对他们日后的发展起着重要的影响。美术教学是素质教学的重要组成部分，对幼儿的创造力、想象力的影响显著，优化美术教学对于幼儿思维能力上的提高具有一定的积极作用。美术手工是美术教育中的重要组成部分，对于一些城市幼儿园来说，在美工活动中的材料可以是多样化的，但是对于农村幼儿园来说，在美工活动中的材料上具有一定的局限性。接下来，笔者将从农村幼儿园美工教学现状、美工材料的投放等角度展开论述。

一、农村幼儿园美工活动教学现状以及材料投放问题

随着教学的不断推进，农村教学有了一定的进步，比如说幼儿园美术教学，但是在美工活动中的一些材料投放上、教学手法上都有着一定的改善空间。……