朱钦亿+王大庆

（1.重庆市巫山县曲尺教育督导中心；2.重庆市巫山师范附属小学）

摘 要：当前的教育已不再是粉笔加黑板的传统模式，随之而来的应该是教师的与时俱进，“终身学习”的理念现在应该真正付诸实施，不然教师就不能真正进入课堂。

关键词：教师；标准化；技能培训

一、做好标准化建设下的教师培训，学校是主体

学校标准化建设的器材配备是到每个班、每个学科的，关键是要让这些设备发挥效能，为教育教学好好服务，提高教育教学效率。无论是在功能室还是在教室，都需要每个执教者合理使用。让所有教师都去参加大面积的专题培训是不现实的，所以只有学校发挥主体作用，实对实、面对面、点对点、个对个地组织培训学习研究，边教学边培训，利用现成的设备，让教师都动起手自己操作实践，在练习中学习，在操作中熟练，逐步形成教师的基本技能。每所学校都应成为教师培训的主阵地，而不是观望、等待上级配备专业人才或组织有力的培训，把没有用好设施设备的责任往上推，以没有这方面的人才为客观理由穿新鞋走老路，这是达不到均衡教育的目的的。所有学校都是实施教育教学的第一线，设施设备一直制约着农村学校的发展，也禁锢着教师的才智发挥，学校只有抓住均衡教育实施的机会，努力唤醒教师的学习研究欲望，充分利用好设施设备，才能大力提高现有教师的教育教学水平，提高教育质量，逐步缩小城乡差距。……