初中物理教学实施素质教育的实践与探索
2017-08-04马艳欣
神州·上旬刊 2017年6期
马艳欣
摘要:物理学是一门基础的自然科学,它的应用性较强,可以说,是物理学的发展推动了社会的发展进步,没有物理学的产生就不会有我们今天生活方式的巨大改变,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,显示了伟大的科学精神,同时,在实践物理教学中实施素质教育是非常重要和必要的,本文从素质教育的定义、素质教育对物理教师的要求和初中物理教学的素质教育内容等三个方面,阐述了笔者的一些观点和看法。
关键词:初中物理;教学;素质教育
素质教育在我国已经被提出好多年了,素质教育的提出符合当今社会对人才培养的发展和需要,也可以说,素质教育业已成为中国及至世界都推广和实施的一种教育模式,也成为了当今教育领域重点研究和思考的一项课题,从现在中小学教育体系来看,提升素质教育质量,推进素质教育体制和模式,是势在必行和十分必要的,那么,素质教育到底是怎样的一种教育模式,初中物理教学中实施素质教育到底有何方法和手段,如何在物理教学中推进素质教育的发展,笔者结合自身教学经验谈一下看法和体会。
一、何为素质教育
素质教育的概念是经过漫长的概括和思考得来的,它是综合了近代一些教育家及学者的看法,总得来说,素质教育有这样几个特点,一个是有国家的强制性,一个是教育的效果是平等的,都是面向全体学生的,主要是针对学生的思想、道德、文化、知识、技能、身体和心理素质进行提升,它能有效的促进学生积极和快乐的参与学校的教育活动。……
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