秦国兴

一、信息技术与学科教学融合简介

信息技术主要是指计算机技术、网络技术、多媒体技术和影音影视技术。传统教学主要是依托于教师在讲台上利用黑板进行教学的模式，这样不仅使得教师不能及时发现学生的学习质量，也不利于培养学生的学习兴趣，造成学生厌学现象。随着国家教育部教学改革意见的提出，我国不断学习国外的先进教学模式以及经验，在传统教学模式中使用信息技术，把计算机技术、网络技术、多媒体技术以及影音影视技术融合到传统教学模式中，比如教师可以提前准备课件在多媒体计算技术进行直接教学，或者利用影音影视技术播放英语，这样不仅可以提高学生学习兴趣，还能提高教师的教学效率以及质量，进而提高学生的学习成绩。教师还可以利用网络资源的丰富性，在网上搜集教学信息，把课本上没有的信息通过制作成完美的课件，进而再将教学信息传递给学生。信息技术与学科教学融合过程中，信息技术以其丰富的网络资源、丰富的想象力、逼真的图像以及色彩能够展现图像，给学生一种可视的感觉，进而提高学生的学习兴趣，激发学生的思维和想象力。

信息技术作为媒体工具作用于教学过程，从而提高教学效果、学习质量；课程内容可以通过恰当的技术手段，把课程系统组织成为一个整体。新一轮基础教育课程改革，突出强调信息技术与课程的整合。真正把信息技术运用到学习之中，就要把信息技术从学习对象转变为学习工具，把信息技术的应用和日常的教育教学结合起来。……