何纯

【摘要】社会在发展，时代在进步，互联网技术发展速度非常之快，以互联网为基础的新型教学方式，微课在近些年的英语课堂教学中得到了越来越广泛的应用，这对于传统英语课堂教学方式来说是一项非常巨大的挑战，微课成功打破了传统英语课堂教学中过于单一、单调、无趣、沉闷的教学方式，初中生对此教学方式也表现出了非常高的积极性，为了在提高初中生学习英语知识的效率方面发挥着巨大的推动和促进作用。以下是笔者结合自己多年的初中英语课堂教学实践经验，就现阶段微课在初中英语课堂教学中的应用情况提出自己的几点看法和建议，希望能够对广大英语教师的教学工作有所启发和帮助。

【关键词】初中英语 课堂教学 微课 应用分析

一、初中英语微课的特点及作用

1.初中英语微课的特点。微课以微小著称，时长一般控制在8～10分钟，英语微课要体现出英语学习的特点，如某个语法的学习、某个主题的学习。微课绝不是将一节课的内容以提纲形式录制下来，它的立足面小，切入点小，但结构是完整的。微课的成果是教学视频，以视频文件的形式上传到网络，它的格式可能是rm文件、wmv文件、也可以是flv文件，由于微课上传到网络后，学生只要有播放的终端就能进行自主学习，因此，文件格式必须通用型，让主流终端都能顺利播放。

2.初中英语微课的作用。英语微课颠覆了传统的课堂教学模式，也颠覆了传统的网络课堂模式，微课以微小著称，但注重学生的微小学习，加上网络传播的迅速性，学生只要有一台能连接网络的计算机或者平板电脑、手机就能随时随地的接受学习；……