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中职学生学习英语过程中出现的中介语石化现象原因分析

2017-08-04叶潇筠

校园英语·中旬 2017年8期

叶潇筠

【摘要】目前中介语石化现象是第二语言习得探究的重要概念领域,在英语学习过程中,学习者普遍会遇到中介语石化现象,不及时的解决这一问题,会影响学习者对英语使用的熟练程度,并且不能进行更深的英语学习。因此,中职教师必须研究中介语石化现象,针对这一现象给出具体的策略,从而更好的帮助学生学习外语,对学生潜能进行深层次的挖掘。

【关键词】中职学生 中介语 石化现象

近几年来,在第二语言学习研究领域中,中介语石化现象作为新起之秀,得到了大家的广泛关注。大家都知道,许多中职学生在英语学习过程中都会出现中介语石化现象,语言学习在某些具体形式上到达一定程度后就很难再有所进步,或者说所学语言怎么也达不到完全一样的水平。

一、中介语石化现象理论知识

1.中介语概念。中介语石化是指第二语言学习者中介语的语言项目,语言系统知识和规则的固定状态,学习量增加和年龄增长都没有办法改变这种状态。在中介语中,会有一些系统、规则和表达方式,如果这些系统和规则转化不恰当就会成为固定错误。1972年Selinker认为:5年左右的时间就会形成语言石化,这种语言石化一旦形成就很难提高。

2.中介语特点。

(1)系统性。中介语虽然不是静止的,但却有迹可循,学习者可通过其规律了解和认识中介语。母语相同的二语习得者常常会犯相同或者相似的错误。如冠词的使用,大部分英语学习者没有理解冠词使用方法从而出现错误。……

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