基于微信公众平台的大学生英语课外自主学习探究
2017-08-04谢亚敏韦宇赵光梅刘巧
校园英语·上旬 2017年8期
谢亚敏 韦宇 赵光梅 刘巧
【摘要】在教育信息化的潮流中,微信作为便捷的移动终端,在大学生英语课外自主学习中有着不可替代的优势。本文主要探究了微信公众平台对提高大学生英语自主课外学习能力的可行性,并以此对南京航空航天大学金城学院英语角微信公众平台的建设和完善提出建议。
【关键词】微信公众平台 大学生英语课外自主学习 英语角
一、研究背景
1.提高大学生英语课外自主学习能力的必要性。英语作为一种语言,不同于其他学科的学习,它要求学习者不断地语言输入和语言操练,最终达到有效的语言输出。由于课堂上教学时间的限制,大学生课堂上语言知识的输入量远远没有达到要求,大学生课外学习就成为了课堂学习有效的必要补充。大学英语课堂教学单一,风格固定,大学生是被动接收英语知识,其效果昭然。如果大学生课外自主学习英语,根据自己所感兴趣的知识点作为学习英语的铺路石,这将会不断激发大学生学习的自主意识,积极发挥自身潜能,更好地创造性地进行学习。自主学习英语不仅能提高大学生学习英语的兴趣和能力,对学生今后发展也更有益处,学生在校园学习当中养成自主学习的能力,在进入社会以后,会主动通过周边的环境汲取知识,自觉学习身边人的优点,提升自己的工作能力和素质。
2.利用微信公众平台提高大学生英语课外自主学习能力的可操作性和可行性。……
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