王锐

【摘 要】 文章阐述了高职院校学生养成教育的必要性，分析了高职院校学生养成教育存在的问题及原因，提出了相应对策。在教育目标方面，要在重视理论教育的基础上更加注重实践教育；在教育方式方面，要引导高职学生提升自我教育与自我管理能力；在教育环境方面，学校、社会和家庭要构成三位一体的思想教育联合体。

【关键词】 高职院校；学生；养成教育；对策

一、高职院校学生养成教育的必要性

1、实施养成教育是实现高职院校人才培养目标的需要

高职院校在培养学生掌握基本理论知识和专门知识的基础上，要培养学生掌握本专业工作中所需的技能，同时培养学生良好的职业道德和敬业精神。而有些高校过于追求就业率，忽视学生的共性需求，导致学生德育教育弱化、养成教育淡化、人格发展不完整化等。因而，实施养成教育不仅可以通过制度化教育规范与引导学生将良好的精神状态投入专业技能学习中，促进学生的全面发展，还可以通过实践活动让学生养成良好的文明习惯，形成良好的学风和校风。

2、实施养成教育是推进校企发展的需要

随着社会的发展、经济的转型，企业对高职院校人才培养提出了更高的要求，不仅要求学生具有较高的专业技能水平，还要求学生具有良好的职业道德、行为习惯、团队合作精神等。这就要求高职院校在培养学生专业技能水平的同时更加注重学生思想道德、文明礼仪、行为习惯、心理健康等方面的养成教育，将其贯穿于学生学习、工作和生活之中，使学生成为全面协调发展的高素质人才。……