摘 要：随着我国科学技术的快速发展，社会对高素质人才的需求在逐渐地增加，这也推动了信息技术教学在中小学中的普及率逐渐提高，从而为培养高水平的人才做准备。然而，在近几年中，一些中小学在信息技术教学方面存在很多问题，导致教学的效果不高，很多学生没有意识到接受信息技术教育的重要性，不能够将理论知识与社会实践相结合，并且，一些中小学校在设置信息技术课堂上存在很多不合理的地方，部分从事信息技术教学的教师自身业务水平不高。本文作者以高中信息技术教学为例，全面分析高中信息技术教学中存在的一些问题，并针对这些问题给出相应的应对策略，以至于提高信息技术教学的质量。

关键词：高中；信息技术；教学；问题；策略

一、引言

随着我国综合实力的不断提升，人们的生活已经全面步入信息化时期，近几年中，信息化媒介也处于快速发展的状态。当下，要想使各级各类学校培养的人才适应生产力的发展要求，加强信息技术教学的普及迫在眉睫。在最近几年，国家开始大力提倡信息技术教育的改革，将信息技术教育切实融入到各类中小学的教学课堂中去，以至于帮助培养具备高水平信息技术的人才做铺垫。随着社会科学技术的快速发展，信息技术也一直处于不断更新和发展的状态中，这就使得中小学中信息技术教育应跟上时代发展的步调，而这就会导致信息技术教学与其他学科教学所一直采用的传统教学模式之间存在很大的冲突。……