高中信息技术教学现状与对策
2017-08-02张颖
课程教育研究·上 2017年25期
张颖
【摘要】现在信息技术广泛的应用在人们的工作与生活中,所以开设信息技术课程是非常有必要的,目前我国高中信息技术教学中还存在很多的问题,需要教师在教学实践中不断的总结经验和教训,最大限度的提高高中信息技术教学的效率与质量,让学生能够把学到的信息技术理论知识充分的应用在未来的生活与工作中。在高中信息技术教学中教师不仅仅要注重理论知识的传递,还要能够提升学生的综合素养,加强素质教育工作,提升学生参与信息技术课堂教学的自主性与积极性。
【关键词】高中 信息技术 教学 现状 方法
【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)25-0148-02
目前高中信息技术教学中存在很多的问题,部分教师还是习惯于采用老式的教学方式与理念,没有把学生作为信息技术课堂教学的主体对象,学生在信息技术教学中缺乏一定的自主性与积极性,所以首先教师在信息技术教学中先要提高自身教学素养,才能够更好的引导学生全身心的投入到信息技术学习中去,从而提高高中信息技术课堂教学效率与质量,促进信息技术教学的健康发展之路。
1.目前高中信息技术教学的现状
目前很多教师还是习惯于采用老式的教学方式与理念,教学方式非常的单一,不能够做到与时俱进,在教学中缺乏一定的创新意识。信息技术本身是一门实践性与应用性非常强的学科,需要教师在信息技术教学过程中……
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