吴桂香

【摘要】课堂是教学的主阵地，高效课堂能最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。本文从设计预案、提问、课堂细节、教学方法等几方面指出如何打造高效课堂，值得借鉴。

【关键词】高效课堂 提问 课堂细节 教学方法

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）25-0038-02

课堂是教学的主阵地，把握好课堂，是搞好教育教学工作的保障。高效的课堂能让我们发现许多教育的真谛。所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。那么如何打造小学语文高效的学习型课堂呢？我认为在课堂教学中应从以下几点做起：

一、精心设计导学案，是打造高效课堂的前提

课堂要高效，学生首先要做好充分的课前预习，养成课前预习的习惯。 预习时间要思考一些基本的问题：是什么？为什么？这样行吗？跟以前的知识有什么联系？这样，听课就能有的放矢，会抓重点，攻难点，课堂自然就有效了。教师也要做好充分的课前准备，根据所教学生的实际认知水平，精心设计好能激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性的导学案。

例如：在教学《跨越百年的美丽》一课时，我的导学案包含了学习目标、重点、难点和学习过程，进行学法的指导。……