李忠义

互联网的飞速发展，让信息技术变得越来越重要。在我国不仅大学开设了计算机专业课，中小学也开设了信息技术课。虽然很多人都认识到了信息技术的重要性，但在我们各级学校的教学中，却没有很好的体现出他们的重视。尤其是我们农村小学的信息技术课，还有许多需要改进的地方。下面就自己平时在教学中的实践谈谈心得体会。

一、目前农村小学信息技术教学的现状

小学生活泼活动，对一切新鲜的事物都充满了好奇心，特别是对信息技术课，因为这门课具有实践操作性，孩子们喜欢动手，自然是非常喜欢的。可是，在很多学校里，这门课的教学效果却并不好。一是因为这门课并不属于考试科目，在上课的时间上没有得到有效的保证。本来每周一节，可是有时候却会被语文、数学等占了时间。二是有的学校不够重视，认为这门课反正课时少，又不考试，安排老师时就比较随意，只要老师懂得计算机的一些基本知识即可。三是老师的上课较为随意，并没有一个具体的规划与精心的设计，还有对学生的管理也不够严格。由于以上几种原因，农村小学生掌握的信息技术就比较有限，大多数都只是会一些简单的操作，有的连基本的WORD文档都不能熟练运用，更不要说运用所学的信息技术来促进自己的学习了。

二、改变现状的策略

作为一名农村小学信息技术课教师，面对着这种现状，我也不断思考与探索，寻找着走出困境的办法。……