闫珺1. 王鹏1. 董施秋2.（通讯作者）

1.黑龙江中医药大学第一临床医学院； 2.黑龙江省护理高等专科学校

参照NCCN指南设计的基于PBL及EBM法的肿瘤相关专业研究生临床带教模式的开发与应用

闫珺1. 王鹏1. 董施秋2.（通讯作者）

1.黑龙江中医药大学第一临床医学院； 2.黑龙江省护理高等专科学校

临床医学教育中，单纯的传统教学模式渐显弊端，积极响应教学改革，创新实践教学方法是提高教学质量的关键，而临床带教阶段又是基础与临床衔接的关键阶段。故本研究以来自黑龙江中医药大学第一临床医学院的20名中西医结合（临床）专业全日制统招硕士研究生为研究对象，以肿瘤科临床实习为基础，以肺癌为教学内容，通过出科考试及填写调查问卷，评价两种临床带教方法的优劣性。

PBL教学 肿瘤专业 NCCN指南 EBM法 研究生教育

在教学改革热潮的推动下，医学院校教学模式不断革新，教学质量逐步提高。尤其是近年我校引入了PBL教学，获得了良好的教学效果。但是，由于教师资源相对缺乏，限制了PBL教学的大范围开展。近年笔者尝试在肿瘤专业研究生教学中开展结合循证医学（EBM）的PBL教学法，受到学生欢迎，而且提高了教学效果。现报道如下。

一、资料与方法

（一）研究对象

本研究的对象为来自黑龙江中医药大学第一临床医学院的20名中西医结合（临床）专业全日制统招硕士研究生，随机分为2组，一组采用参照NCCN指南的PBL教学法，另一组采用讲授为主的传统教学方法。

（二）研……