滕飞+刘已初+吕英莉

【摘 要】我国翻译行业的蓬勃发展，促生了翻译本科专业。在过去十年中，翻译本科专业迅猛发展，但对于培养何种翻译人才，如何培养翻译人才的讨论从未停止。翻译行业的需求，是高校翻译人才培养的重要导向。课程设置作为人才培养的关键组成部分，直接影响所培养的人才是否符合市场需求。本文基于需求分析理论，通过对翻译行业用人单位的需求进行调研，提出设置“四位一体”模块化翻译本科专业课程体系的设想。

【关键词】需求分析；翻译本科专业；课程设置

1 我国翻译产业和翻译本科专业（BTI）发展情况

随着社会经济的发展，与日俱增的语言服务需求促进了翻译服务产业的蓬勃发展。根据前瞻产业研究院发布的《2013-2017年中国语言服务行业发展前景预测与投资战略规划分析报告中》的阐述，我国语言服务年产值在“十二五”期间保持年均15%的增速。2015年语言服务企业年产值超过2600亿元，专职从业人员达到200万，中国语言服务企业达到55975家。

中外交流的不断加深与拓展促生了翻译本科专业。自教育部2006年设立了翻译本科专业（BTI）以来，十年间，翻译本科专业发展迅速，截止2016年全国已有230所院校获批开设翻译本科专业，为市场输送了大批的翻译人才。但是培养什么样的人才才符合市场需求仍需要不断地探索。

2 需求分析理论

在外语教学领域，需求分析最初应用于专门用途英语（ESP），文献中第一次出现需求分析术语是在二十世纪二十年代的印度，由Michael West提出（转引自Howatt 1984：245）。……