李庆

摘要：随着社会的发展，国际性交流日益增多，英语作为一种媒体，一种最基本的交流工具越来越受到社会的重视。为了适应社会发展，提高英语教学质量，下面根据自己的教学经验，就如何提高英语课教学质量，谈几点体会。

关键词：高中英语；教学质量

1 运用教学智慧，提高教学的灵活性

教学智慧是教师面临复杂教学情境表现出的一种敏感的、准确的判断力，它为教学所必需，与教学的人文性与实践性密切相连。它表现在高中英语教学过程中，当面对一群具有一定思想、思维和认识的高中生，无论英语教师的知识与经验多么渊博与丰富，难免会遇到一些偶發事件和短时间内难以解决的疑难问题。这需要英语教师及时拿出勇气以灵动的教学智慧科学合理地应对。这种应对的基础可以表现为对教材知识的娴熟把控、对学生问题的充分预设、对学生个性的充分把握、对学生学情的全面了解，等等。

2 打破传统教学观念，建立和谐平等的师生关系，以提高英语教学质量

教与学需要平等。传统教学模式将教师和学生在地位上等级化，这种等级化导致学生与老师之间产生心理距离，这种心理距离将在无形中削弱教师的教学力量，使学生对老师产生恐惧感，学习上缺乏积极性与主动性。在推行创新教育的今天，教师要想提高教学质量，首先要彻底转变观念，打破师道尊严的传统，真正建立和谐平等的师生关系，并且以真诚的态度对待学生，把自己与学生融为一体，从学生角度出发，站在他们的立场考虑问题，就能得到他们的尊重和认可。……