聂非

【摘 要】 随着时代的进步，各阶段的同学在成长的道路上出现各种各样的问题，作为班级管理的领导者——班主任，也会面临各类同学们出现问题的考验。班主任不仅要有“领导”的能力帮班级定好一个准确的基调，还要在同学们情绪低落的时候演变成友好的“知心姐姐”，而在同学们犯严重错误的时候还要有化身“警察”能力，在同学们孤独的时候还要成为他们不所不谈的“好朋友”等等，多重身份不停地转变容易演变成疲劳战。特别是高中阶段，同学们已经有了一定的自我意识，对于喜乐好恶也有了一定的判断能力，要对他们进行引导，还是具有一定的难度的。

【关键词】 班级管理；新鲜血液

【中图分类号】 G63.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01

有一次在QQ空间的说说里写到“整天把自己搞得很忙的样子，最后什么都没有做成。失败！”相信的多数班主任都有这样的经历，总有身体被掏空的感觉，当时我们学校政教处的兰主任还回了“淡定”两个字。说淡定其实并没有这么容易，班主任本身就是围绕班级琐碎的事务不停转动的陀螺，想把班级事务做好又不苦又不累确实有点难。要让其中的苦和累有所缓解或是转变成我们工作的快乐，个人觉得可以在班级的管理中时常注入一些“新鲜血液”。

感觉昨天还是才跨出充满希冀的毛头小伙，一不小心，已经变成老老师了。在班主任这个岗位上并没有多久，所以很多班主任的工作经验都比我丰富。本文主在与班主任们进行交流学习，在这里浅谈一点工作经验，说得不好的地方希望大家多多指正。……