周旋

【摘 要】移动互联科技的发展进行得如火如荼，人类也正在迈进人工智能时代。科技进步为英语学习提供了多样化的网络渠道，传统英语课堂遭遇到了前所未有的挑战，科技变革对英语教师的素养提出了新的要求。？随着移动互联网技术的迅猛发展和普及，打破传统的英语教学模式，将移动互联网技术引入英语教学中来，完善英语的教学方法，已经逐渐变成现实。本文试图从英语课程特性和英语学习特性两方面来阐述移动互联时代英语教师的素养。

【关键词】移动互联科技；英语教师；英语课堂

随着科技发展的进步，人类在二十一世纪第二个十年正式进入了移动互联时代，并正在向着人工智能时代迈进。发达的移动互联科技孕育出了各式各样的英语学习工具。依靠移动手机终端上五花八门的英语学习APP，学生们可以轻松地找到各种语法知识的讲解，甚至是习题的答案、解析。在电脑终端上，有各种网校课程，丰富有趣，甚至还可个性化定制一对一练习口语。这些新兴的英语学习工具为学生学习英语提供了极大的便利，学生不依靠学校的老师，几乎随时随地可学习。它们还具有可反复性，学生能够根据自身情况让各种资源里的“老师”为他们不厌其烦地讲解知识。移动互联时代延伸出来的这些英语学习工具俨然已成为了学生们的新宠。在传统课堂中，老师就是权威，老师就是知识的主要来源。而今学生通过非课堂渠道完全可以轻而易举地获取新知识，依靠“网络老师”学习新知识。……