胡晓彦

摘 要：作业是小学数学教学中的一个重要环节，是检验教学效果的窗口，是教师调整教学方法的指南，是师生彼此交流的桥梁。基于小学数学作业的重要作用，教师应该在新课改理念的指导下，对小学数学作业进行合理的布置与批改，以更好地发挥其对教学的积极作用。

关键词：小学数学；作业；批改

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）24-0050-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.030

数学作业是学生巩固和掌握课堂所学内容的重要途径，是课堂教学的延伸。精心设计与布置作业，认真批改作业，一方面有利于教师把脉教学效果，找出教学中的优缺点，及时对教学作出调整；另一方面通过有效的作业布置和批改，可以使学生对所学知识进行巩固，能力得到提升，思维得到发展。为了提高教师的教学效率，提高学生的综合素质，为学生的学习发展创造良好的条件，非常有必要在小学数学教学中对数学作业的布置和批改进行研究，以期找到优化小学数学作业布置和批改的方法。

一、优化小学数学作业布置

小学数学作业的布置要坚持“以人为本”的理念，既要让学生掌握基础知识，又能提高学生的综合能力。作业的布置既要注重量的把握，又要提升质量，真正做到“轻负担”“高质量”。同时，要尊重学生的差异性，作业布置要量体裁衣，使不同的学生得到不同的发展。另外，作业的布置还要和生活相结合，使学生体会到数学来源于生活，又可以应用于生活。因此，小学数学作业布置应注意以下几点。……