裴志锋

摘 要：化学实验教学贯穿化学教学的始末，任何离开实验的化学教学，都是不利于实现教学目标，也是不完善的。所以，在化学课堂上，强化实验教学，是提高学生综合素质的重要手段，也是必由之路：创新实验教学，培养科学探究能力；利用家庭实验，培养创新能力；做好演示实验，打造高效课堂。

关键词：化学实验教学；创新能力；高效课堂

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）24-0020-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.010

化学是自然学科的一种，是为学生设置的一门重要课程，重在让学生掌握科学知识，进而认识人类是如何运用化学知识改造物质世界的，从而了解化学这门历史悠久而又富有活力的学科，在社会文明的进步中起着怎样重要的作用，提高学生的综合素质。中专学校以培养实践型技术人才为重要目标，这就要求中专教学要侧重培养学生的实践能力，而中专化学实验教学可谓重中之重。

一、创新实验教学，培养科学探究能力

在素质教育的背景下，为了培养学生的化学思想，提高学生自主学习的能力，在中专化学课堂教学中，教师就要结合教学内容和相关的实验活动，巧用探究式的教学方法，引导学生不断深入，多角度、多层次了解化学这门学科，激发学生对化学学习的兴趣，培养他们探究式的学习思维，使学生养成自主探索、自主学习的习惯和能力。毋庸置疑，在化学实验教学中，把培养学生科学探究能力放在重要位置，所以，作为化学教师，要与时俱进，能够运用化学实验，积极引导学生自主地提出问题，并且进行猜想与假设，设计探究方案，进行积极有效的实验操作，在教师的协助下，交流实验探究的成果，进而体现合作精神。……