许海霞

【摘要】随着社会的不断发展，对外交流程度不断加强，人们在社会的生存和发展过程中与其他人的交流变得尤为重要，社会对于教育教学在交流能力方面的要求也不断提高。为此，在培养学生方面，尤其是小学语文教学方面，对话式阅读成为了重要的选择方式，一方面能有效提高学生的学习主动性，另一方面还能有效提高学生的学习能力和理解能力。为有效探究目前我国小学语文教学中对于对话式阅读教学的应用情况，本研究在分析对话式阅读教学原则的基础上，深入探究了目前我国语文课中对其的应用，以期能为小学语文对话式阅读教学的顺利开展。

【关键词】小学语文教学；对话式阅读教学方式；教学原则

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

随着社会的不断发展，人们对于交流能力的要求不断提高，在培养学生方面，尤其是小学语文教学方面，对话式阅读成了重要的选择方式，一方面能有效提高学生的学习主动性，另一方面还能有效提高学生的学习能力和理解能力。但是目前我国的小学语文课堂中的对话式教学在应用过程中还存在诸多问题，只有进一步探讨研究，才能有效找出解决问题的对策，才能有效促进小学语文对话式阅读教学方式的顺利推行。

一、对话式阅读的教学原则

（一）平等性原则

所谓的对话式阅读教学，实际上是建立在平等基础上的交流形式，而这一平等指的是交流主体间的平等，例如师生间、生生间。……