基于UTAUT模型的校园文化活动微信公众号大学生接受意愿分析
2017-07-24杨琪源
重庆开放大学学报 2017年3期
杨琪源
(重庆工商职业学院 传媒艺术学院,重庆 400052)
基于UTAUT模型的校园文化活动微信公众号大学生接受意愿分析
杨琪源
(重庆工商职业学院 传媒艺术学院,重庆 400052)
为验证大学生对校园文化活动微信公众号的接受意愿,本文采用UTATU模型为研究模型,对收集的问卷数据进行社会统计分析,得出效果期望、自我效能、主观规范和技术支持对大学生接受意愿有正向影响,经验、风险、干部对研究变量有调节作用,并在一定程度上影响大学生的接受意愿。
UTAUT模型;校园文化活动;大学生;接受意愿
一、引言
我国互联网络信息中心(CNNIC)发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》指出[1],截止到2015年底,我国网民规模达到6.88亿,使用手机的网民有6.2亿,达到了网民总规模的90.12%,其中手机是网民的主要上网设备。另外,我国手机端在线教育用户规模达到5303人,其中学生网民占比为25.1%。重庆广播电视大学(重庆工商职业学院)基于以上“互联网+”时代背景,在2015年党政工作要点中提出“三融合”的发展理念,即“加快实施远程教育与职业教育相融合、学历教育与非学历教育相融合、现代信息技术与教育教学相融合”。因此,在校园文化活动的开展中充分运用现代信息技术作为载体,有深刻的现实意义。本文以重庆工商职业学院传媒艺术学院为例,选取校园文化活动开展中采用的新媒体——微信公众号为研究对象,研究其在运行中被大学生接受的影响因素,以期为“三融合”理念下高职院校校园文化活动育人功能的实现提供现实依据。……
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