王荣妹+徐贵祥

（1.浙江省江山市清湖小学 浙江江山 324100；2.浙江省江山市碗窑小学 浙江江山 324100）

摘 要：现代小学数学课程的教学多姿多彩，各个教师采用教学手段不尽相同，使得现代课堂的教学方法异彩纷呈。学生课上掌握的知识在课下就被其他事物冲淡，如何巩固课堂效果是重要的话题之一。现代多媒体的运用穿插在课堂教学中，提升课堂效果，更加幽默的课堂气氛加深学生记忆，加上特色课后练习，学生的知识能够得到巩固提高。

关键词：现代课堂 多媒体 课堂气氛 特色练习

数学课程是主课程之一，数学成绩代表着学生的主要成绩。教师们在数学之一课程中费金心力，甚至在平时教学中，其他学科还要给数学学科让路，数学学科占用其他学科课时是常见的教学状态。

一、小学数学课堂教学现状

1.特色

当代小学数学课堂的教学，教师们采用多种手段，力争学生们可以在课堂上学的更加充实。例如，在课堂教学中，教师们充分发挥以学生为中心的教学理念，不是之前填鸭式的教育方法，在课堂上鼓励学生自主思考，主动学习。教师在课后将课本逐渐领悟，在课堂上提问特别的问题。采用小组式的分列而坐，方便学生之间的交流。

2.不足

如何使学生们踊跃学习的方法教师们都是知晓的。但是课下的时间中学生并没有很好的利用起来。当教师们将精力投放在课堂上之后，学生遇到的问题也就出现了。学生们课下学习效率不高。一节课时并不能学到很多，最关键的是课下时间。……