朱玉辉

摘要：在我国的初中语文教育教学中提高学生的书面语言表达能力也逐渐成为了初中语文的教学重点，但是从我国目前的实际教学情况来看，在语文作文教学上还存在一定的缺陷，基于此，我们的初中语文教师还要进一步的解放思想，不断改进语文作文的教学方法，全面提升语文课堂教学的整体质量。

关键词：初中语文；教育教学；发展；质量；态度

前言

作文能够体现出学生的思维能力发展阶段以及思想道德品质要求。更是对学生自身语文水平的一个综合反映。但是从目前的实际情况来看，我国初中语文教学中的作文教学现状并不是很理想。很多学生在面对作文题目的时候，不知道该如何去写，而且很多学生对作文还产生了一种消极的情绪。这种情绪的出现也增加了作文的整体教学难度。在这样的一种状态下，我们的初中语文教师首先要反思自己的教学方法，要根据学生的习惯来改变传统的教育教学方法，全面提升学生的书面语言表达能力。

1.当前我国初中语文作文教学现状

1.1学生生搬作文素材

目前我国的新课程教学改革正在全面进行中，而初中的教育教学模式也随之发生了极大的变化，但是在新教学模式转变的过程中，还是有很多应试教育遗留下来的问题。我们的初中语文教师为了能够提升学生自身的综合能力，就会对学生的作文模板进行要求，这样的一种教学模式不仅会限制学生的思维发散，而且学生也容易出现生搬作文素材的情况。……