林国清

随着课程改革的继续深化和素质教育的大力推行，如今那种拼时间、拼消耗的蛮干型的教学模式，学生不欢迎，也很难收到理想的效果。唯有高擎有效教学乃至高效教学的旗帜，构建魅力课堂，才能使课堂教学取得良好的效果。今年开学伊始，我校优化教学管理，举行“构建高效课堂”系列教研活动，千方百计提高课堂效率，取得了良好效果。

一、领导动员。团队再燃激情

当前教师面临着各种困惑，尤其是在一个岗位工作得时间长，会导致教师失去工作激情，没有推动事业向前发展的动力，从而使整体竞争力遭遇瓶颈，无法突破。因此，我校以“构建高效课堂”为目标，加强校本培训，开展一系列的教研活动，提高教师队伍的素养，千方百计构建魅力、高效课堂，力争使课堂教学取得良好的效果。学期之初，学校校长在校会上做了动员。笔者开了第一讲《再燃激情，构建魅力高效的课堂》，从构建高效课堂的意义、高效课堂的三个维度和高效课堂的构架三个方面进行阐述，使全校老师对构建高效课堂有了进一步的认识。在全校老师中营造起“人人围绕高效探索教育教学”的良好氛围。揭开活动的序幕，激起老师们的工作热情。

二、名师引领。打造高效教学团队

为充分发挥名优骨干教师的示范作用，营造钻研教材、教法、学法的浓郁氛围，学校开展了“发挥名师示范作用，引领教师共同发展”的展示活动。分别由省级名班主任、市级名师、区级学科带头人用讲座和授课的形式向全校教师展示。……