代娟

【摘 要】有效社会工作专业（社工专业）实践教学对提高社工专业人才培养质量，促进社工专业进一步发展有极大的意义。项目教学法和有效社工专业实践教学有着多方面的一致和融通之处。在社工专业实践教学中，把握好实施项目教学法的注意事项，最终达到有效社工专业实践教学的最佳效果。

【关键词】项目教学法 有效 实践教学

基金项目：本文为咸阳师范学院教学改革项目“立体化社会工作专业实践教学体系的构建”（编号：201202005）研究成果。

我国目前开设社会工作专业（社工专业）的高校共有255所，与其他专业不同，社工专业的知识只有通过实务训练，在实践中才能真正地领悟、运用和熟练。一名合格的社工专业人员所应当具备的能力素养和角色素养也只有通过参加规范、系统、有效的专业实习才能得以养成。因此，专业实务训练是社会工作专业学生成长为专业社会工作者的必要前提。只有通过有效的社工专业实践教学才能使社工专业学生对知识、能力和角色素养融会贯通，才能成为合格的社工人才。有效的社会工作专业实践教学是提升社工人才培养质量，进一步发展社会工作专业的关键。

有效社会工作专业实践教学的内涵

有效社会工作专业实践教学是指追求实践教学效果的最大化，即应该能够使社工专业学生三个学习阶段得到整合：一是认知阶段，使社工专业学生学会像专业人员一样思考。认知理解具有不可替代的重要意义，但一个社会工作专业学生只停留在理解和认知阶段是远远不够的，认知是基础。……