易伶

【摘 要】奥尔夫音乐教育法作为当前国际上较为先进的一种教育理念和方法，对于高校音乐的教育能起到锦上添花的作用，本文主要从四个方面对其进行分析研究。首先，本文介绍了奥尔夫音乐教育体系的整体思想和观念；其次，又举例说明在高校音乐教育中如何运用奥尔夫教育体系；随后，讲解了一些在课堂上老师应该运用的引导方法；最后，不仅需要老师讲解音乐，还需要引导学生运用乐器来学习音乐知识，这样才能更有效地提高学生的兴趣和积极性。

【关键词】音乐教育 奥尔夫体系 高校音乐

绪 论

随着社会的不断进步和发展，我国社会急需要综合素质较高的复合型人才，因此，这就要求我国的素质教育顺应时代的要求。目前，我国大多数高校的重心仍然集中在学业教育上，而忽略了对学生的综合素质教育。因此，就目前的情况来看，我国的各大高校在教育方面不仅应该重视学业教育，还应该加强对学生身体各方面素质的教育。而在这其中，艺术教育是素质教育的一部分，高校的音乐教育更是艺术教育中不可或缺的。在这个大前提下，高校音乐教育不仅在教育方法上应当有所改进，同时还需要注入许多具有创造性的教育风格。目前，在国际上应用较为广泛的就是奥尔夫音乐教育体系，该体系主要提倡以人为本，注重学生在学习音乐的过程中的感受，提倡原本的创造性教学方式，这种教学方式在音乐教育行业中广受好评[1]。……