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口腔临床实践教学客户端的开发与应用

2017-07-21黄志滨唐学智朱光勋

中国医学教育技术 2017年4期
关键词:教师教学学生

黄志滨,刘 念,唐学智,朱光勋

1厦门大学附属中山医院口腔科,福建 厦门 361004;2华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心,武汉 430030

口腔临床实践教学客户端的开发与应用

黄志滨1,刘 念2,唐学智2,朱光勋2

1厦门大学附属中山医院口腔科,福建 厦门 361004;2华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心,武汉 430030

目的 探讨口腔临床实践教学客户端的应用特点和教学效果。方法 设计、开发口腔临床教学客户端(TJ-DENT)。将32名口腔临床实习生随机分为实验组和对照组,实验组学生在接受常规临床教学的同时使用TJ-DENT软件,而对照组学生只接受常规临床教学。在完成1年的临床实习后,进行理论和实践操作考试,统计分析考试成绩,评估教学客户端的教学效果。结果 实验组理论考试和实践考试的成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论 TJ-DENT的应用弥补了传统临床教学的不足,不仅使学生更加全面、细致地观看临床操作,更好地利用时间进行学习,而且它的留言互动功能方便了师生之间的沟通,提高了临床教学的质量和效率。

软件;口腔;临床教学;教学改革;视频

口腔医学教学十分强调临床技能的培养[1],但现阶段的临床技能培养存在不足:首先,学生通过教科书的文字和图片,难以理解操作的要点[2],且口腔器械、材料繁多,技术、设备更新快[3],教科书的更新不与临床发展同步,加剧了理论与临床实践的脱节;其次,临床教师工作繁忙,学生轮转时间短,带教教师无法对临床操作进行一对一的细致讲解[4]。……

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