高 琪，乜 勇

陕西师范大学教育学院，西安 710062

基于中小学智慧校园建设现状分析的智慧校园联动系统模型构建

高 琪，乜 勇

陕西师范大学教育学院，西安 710062

学校作为社会与国家培养高端人才的主要载体，如何构建优质校园一直是人们关注的热点和重点。随着新技术的快速发展，技术支持下的学校建设从传统校园转向数字化校园；微软公司“智慧地球”的提出又掀起了构建“智慧化”校园热潮。通过发放调查问卷、对话访谈和实地走访，文章主要分析了基础教育领域智慧校园建设应用现状，总结了智慧校园建设和应用中存在的主要问题，在此基础上，提出了基于中小学智慧校园建设的联动智慧模型系统。

智慧校园；建设现状；问题；联动系统模型

2009 年，一项热议的话题：“智慧地球”的概念得到了初步发酵。“智慧地球”由美国IBM公司在2008年提出，其概念涵盖了21个主题词。随着“智慧地球”概念上升到美国的国家战略层面，其影响得到极大扩展。与此相应，2009年国内也提出了“感知中国”的概念。人们在讨论这些概念的同时，也普遍想到了大约十年前针对改善物流与供应链效率而提出的“物联网”概念；再次被挖掘的“物联网”技术及其内涵与外延都得到了更为广泛的扩展与提升［1］。在技术与“智慧”概念的双重作用下，很多教育界人士提出了“智慧化校园”的概念与建设思路，至此，我国校园建设方向由“数字化”转向了“智慧化”。该文主要调查了基础教育领域智慧校园建设现状，指出存在的问题，最后构建了基础教育领域的智慧化校园联动系统模型。……