广东高职院校建筑类专业人才供需平衡现状分析
2017-07-18梁婕,陶红
苏州市职业大学学报 2017年2期
梁 婕,陶 红
(广东技术师范学院 教育科学与技术学院,广东 广州 510665)
广东高职院校建筑类专业人才供需平衡现状分析
梁 婕,陶 红
(广东技术师范学院 教育科学与技术学院,广东 广州 510665)
以广东工程职业技术学院为例,从数量、结构、质量等方面对建筑类专业人才的供需现状进行分析,分析结果为人才供需失衡。建筑业的快速发展、市场信息的不对称、人才激励机制的不健全、人才培养模式的不完善是导致其不平衡的重要原因。政校行企深度融合是实现广东高职院校建筑类专业人才供需平衡的重要途径。
高职院校;建筑类专业;供需平衡
2015年广东省建筑业总产值增加544.57亿元,对经济增长的贡献率实现14.03%。建筑业发展规模的扩大为高职院校建筑类专业人才提供更多机会的同时提出了更大的挑战。福斯特在《发展规划中的职业学校谬误》中提出:“人力规划方法的最大问题可能就是脱离劳动力市场而做大规模的规划,大规模的规划就意味着大规模的错误”[1]。高职教育作为实现劳动力生产和再生产的重要方式,人才供需的平衡是关键。“校、行、企”深度融合,在充分研究市场需求的基础上“加强供给侧改革,提高供给体系的质量和效率”[2]是实现人才供需平衡的关键。
1 广东省建筑业发展现状
1.1 广东省建筑业总产值
如图1所示,广东省建筑业总产值由2012年的6 564.37亿元增长到2015年的8 984.86亿元,增长幅度为36.87%。其中,2013年实现了大幅度的增长,总产值由6 564.37亿元提高至7 927.13亿元,提高了20.76%。……
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