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公平质量两手抓,办人民满意教育

2017-07-17余慧娟冀晓萍施久铭

人民教育 2017年5期
关键词:德育工作育人教育

余慧娟 冀晓萍 施久铭

一年之计在于春。

2月10日,春寒料峭。在教育部基础教育一司的司长办公室,针对新一年的教育期待,吕玉刚司长一一回应:从加强中小学校党建,到落实立德树人根本任务,到统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,到提升基础教育治理水平,再到提高校外教育育人水平……

每个重点工作都承前启后,环环相扣,一幅线条清晰、有谋有略的工作线路图徐徐展开。

推动中小学校党建工作强起来

党的十八大提出“全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面”。中小学校是党的基层组织建设不可缺少的重要阵地。目前,全国公办中小学有22.9万所,党员347.5万名。他们的背后是1015万在岗教职工和1.5亿在校生。加强中小学校党建工作,不仅是关系几百万党员干部队伍建设问题,更关系亿万中小学生的健康成长。

基础教育一司被赋予“指导中小学校党建工作”的重要职责。如何推进全面从严治党向中小学基层延伸和强化? 2016年“七一”前夕,中组部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,对中小学校党建工作进行了全面部署,内容包括党建工作的主要职责、管理体制、组织建设、核心任务和组织保障。这是新中国成立以来第一个加强中小学校党建工作的重要文件。

三分部署,七分落实。具体怎么落实?

吕玉刚司长介绍说,首先要解决好四方面问题:一是实现组织的全覆盖,二是理顺组织管理体制,三是配强配优配好党组织书记,四是建立中小学校党组织充分发挥作用的机制。

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