陆全责 王同林

随着城镇化进程加快，大量师资与生源涌向城市，基础教育出现许多新情况新问题。部分学校由于骨干教师缺失，“教而不研”“研而不精”的现象比较突出。为统筹区域教育资源，提升区域教研指导能力与水平，提高学校教育教学质量，实现区域教育均衡发展，江苏省泰州市通过构建“本土教育智囊团”，与市区（县）教研员一起对区域教育教学精准发力。

本土教育智囊延长“教研的手臂”

目前，泰州市市区两级教研员共计168人，全市中小学共计334所。其中，普通高中教研员59人，普通高中学校34所。区区59名教研员指导34所普通高中学校的14个学科，力量明显不足。因此，成立本土教育智囊团，在已有教研员的基础上对现有优质教育资源进行整合，实现区域教研无死角、全覆盖。

从构成上看，现已形成市级一区县一学校三级智囊系统。市级智囊从市人民教育家培养对象、市级名师工作室领衔人、市学科带头人中遴选产生，区县级智囊由区县名师工作室领衔人、骨干教师组成，校级智囊由校级骨干教师、有个性特长的教师组成。每个学科智囊团成员一般是5-8位，语文、数学、英语学科智囊团的成员多些。从分布上看，智囊团成员大多分布在各个区县、学校、年级，并联结各区（县）名师工作室，形成了一个较为庞大的教研网络。

本土教育智囊团作为市教研室领导下的教育智库，是市、县两级教研力量的重要补充。各学科智囊对本学科教研员负责，在市教研室的统筹安排下开展工作。……