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集团总校长如何发挥引领作用

2017-07-17曾军良

人民教育 2017年11期
关键词:战略学校课程

曾军良

党的十八大指出,“努力办好人民满意的教育,大力促进教育公平”。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出,“扩大优质教育资源,增强办学活力,提高办学效益。各地可从实际出发,开展公办学校联合办学、委托管理等实验,探索多种形式,提高办学水平”。集团化办学是推动教育改革的重要举措,也是推进教育均衡发展的大势所趋。

2015年6月,北京市立新学校更名为北京实验学校(海淀),并承办原平谷六中〔更名为北京实验学校(平谷)〕、平谷二中(更名为北京实验学校附属中学)、平谷四小(更名为北京实验学校附属小学)、平谷七幼(更名为北京实验学校附属幼儿园)等4所学校,一同组建北京实验学校教育集团并实行单一法人制,开启了集团化办学的新征程。

在推进集团协同发展的过程中,总校长可以从以下几方面发力。

集团校长必须具备战略眼光

“战略”是指统领性、全局性、前瞻性的策略和智慧。集团校长必须具备战略眼光,要有运筹帷幄之中、决胜千里之外的智慧和胆识。

用战略思维管理学校,才能使学校勇立潮头,勇往直前。

北京实验学校教育集团凝聚全校干群智慧,紧紧围绕教育实践,着力进行理论思考,研制出集团化战略、十五年一体化战略、文化兴校战略、人才强校战略、魅力课程战略、魅力课堂战略、魅力家长战略、对外辐射战略、影响战略、体育战略、智慧校园战略、艺术发展战略、科技创新战略等发展战略。通过战略规划实施,整体推动学校创新发展,引领集团全面发展。……

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