【摘要】词汇是高职学生英语学习的基础，英语词汇量的多少决定着高职学生的英语听力、口语表达能力、书面表达能力及整体英语水平的提高。智能手机可以改变高职英语词汇教学传统的、单一的教学模式。文章首先阐明智能手机应用于高职英语词汇教学的优势及不足之处；然后提出智能手机在高職英语词汇教学中的应对策略。

【关键词】智能手机 高职英语词汇教学 优势 应对策略

我国的高职学生英语学习几乎贯穿整个在校学习期间，掌握大量英语词汇是学好英语的基础，英语词汇量的多少决定着高职学生的英语听力、口语表达能力、书面表达能力及整体英语水平的提高。随着数字信息技术、移动通讯技术的高速发展，手机媒体正在快速渗入公众日常生活，高职学生是手机媒体最活跃的用户群体，他们能熟练使用手机APP及各种软件。他们越来越多地通过智能手机进行个性化、情境性、便捷性、交互性、灵活性和开放性的学习方式进行移动学习。智能手机可以改变高职英语词汇教学传统的、单一的教学模式。手机媒体应用于高职学生英语词汇学习可以突破传统英语词汇教学的局限，让学生充分利用课余时间随时随地学习英语单词，可以避免学生找不到合适的词汇学习资源而苦于不能进行学习，学生还可以通过微信、QQ等即时交流工具与老师在线上交流，遇到问题得到及时有效的解决。因此，手机媒体可以有效地应用于高职英语词汇教学中。……