唐丽　邹大江　汤洪敏

摘要：根据药剂学课程的特点，同时结合本校药学专业的实际情况，采用基于MES模式的多元化教学方法，因材施教，开发教学新理念，改进陈旧的教学内容级方法，激发学生学习兴趣，培养学生分析及解决问题的能力，培养出综合能力及竞争力较强的综合性应用型人才，为药剂学的教学模式提供了较好的参考。

关键词：MES模式；药剂学；多元化教学；教学模式改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）29-0088-02

药剂学作为药学、药物制剂等药学类相关专业中最主要的核心专业必修课程之一，涉及到医学、物理化学、药理学、高分子材料学、机械设备等众多学科知识，主要的讲授内容包括各类剂型的基本理论、制备工艺及质量控制，还涉及到研究前沿的新剂型、新技术、新工艺、新设备等，课程应用性及实践性很强。但由于所讲授的理论内容多而较抽象枯燥，学生学习效果及教师的教学方式需进一步改革而迫在眉睫。

一、MES教学模式概况

目前国内药剂学的教学多采用“PPT+板书”教学方式，传统的全程灌输方式教学，使学生处于被动学习的状态，学习兴趣及效率较低，很难适应新形势下教学要求，由此可见药剂学的教学改革势在必行。药剂学以培养应用型的药学人才为根本任务，旨在提高学生的药剂学理论知识及实践操作能力。其中理论知识以《国家执业药师》中药剂学的要求大纲为主，内容清晰明确；实践能力则侧重对学生分析问题、解决问题能力的培养。……