魏宇

摘 要：在现代社会中，信息技术已经广泛应用于生产生活的各个领域，给人们生活带来巨大影响，特别是在教育领域，信息技术给教学带来了更多创新，让教学水平得到极大提升。该文就对信息技术在医学实验教学中的应用展开探讨，希望能够帮助促进医学实验教学的进步。

关键词：信息技术 医学实验 教学应用 分析研究

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）05（a）-0209-02

在现代教育行业中，信息技术发挥着十分重大的作用，有效解决了传统教育模式下学生高分低能的问题，促进了学生实践动手能力的提升。医学实验教学作为医学课程的重要组成部分，对学生的实践能力有着较高要求，应用信息技术，是符合医学实验教学要求的，有助于提升学习质量，对学生个人发展也十分重要。

1 建立新型教学模式，提升实验操作规范性

信息技术的特点主要体现在4个方面，分别是数字化、网络化、智能化和多媒体化，相较于传统的教学模式，信息技术可以让教学不再受空间、器材的约束，对实验教学来说，可以给学生更多实验操作机会。在医学实验教学中，信息技术的应用主要是进行輔助，通过对医学实验过程数据的采集、存储与处理，并借助虚拟仿真技术进行模拟，实现对实验教学过程的重现，再结合传统实物实验，让抽象的内容变得形象起来，便于学生直观体验和观察，有效提升实验教学效果。对于医学实验教学来说，基本操作是最为基础也是最为重要的教学内容，规范的实验操作是学生顺利安全完成实验并获取正确结果的基本保障，在传统教学中，学生只能听教师讲解、观察教师示范，对一些规范要点容易疏忽，导致实验操作出错；……