黄丹凤

【摘要】在初中英语课堂教学过程中，大部分中学生都不能够积极主动的学习英语，英语成绩也一直处于中等状态，究其原因是由于其英语学习兴趣不高所导致的。学生逐渐失去英语学习兴趣，始终不能够提起学习的信息，也无法有效的解决学习过程中遇到的难题。作为初中英语教师，我们必须要不断促进课堂教学效率的提升，为学生营造良好的学习环境，有效调动他们的学习兴趣。本文主要从现阶段初中英语教学实际情况出发，探讨了怎样在教学中培养学生的兴趣。

【关键词】初中英语 学习兴趣 培养策略

我们常说，兴趣是最好的老师。只有学生具备学习兴趣才能够更加积极主动的探究和学习知识，不断提升自己的学习能力，而非是教师一味的提出硬性的要求，导致学生始终处在一种相对被动的学习状态，这样也会在很大程度上降低课堂教学效率，甚至会引起学生出现抵触与厌倦的情绪，下面笔者对怎样激发中学生英语学习兴趣提出了几点建议。

一、初中英语课堂教学现状

首先，教师采取的教学方法过于陈旧。学生英语水平的提升属于一个十分漫长的过程，大多数学生在课堂学习过程中也会出现诸多问题，若教师不能够第一时间对学生进行引导，久而久之必然会导致学生失去学习的兴趣。过去的教学方式过于模式化，无法满足新时期学生的需求，教师一味的灌输知识导致学生处于被动状态，在很大程度上降低了英语课堂效率。……