杨欣

【摘要】随着国家实力的不断增强，我国与其他国家的联系也越来越密切，英语作为世界上使用人口最多的一种语言，我们自然而然是要进行学习的。通常来说考察语言的能力一般来说有“四会”，即“听、说、读、写”在这四种之中，听和说是最关键也是最为基础的。小学生们刚刚接触英语，应该使用正确的方式方法来培养他们的英语听力能力。笔者主要就关于小学生英语听力中培养的问题方面进行了探讨，并且提出了几点小学阶段英语听力能力的培养措施。

【关键词】小学 英语 听力能力

一、小学阶段英语听力能力培养中存在的问题

在小学阶段学生们英语听力能力的培养还是存在着一些问题，这些问题的存在严重的阻碍着小学英语能力的进一步发展。

1.小学生英语听力能力受重视程度不够。在小学英语教学之中，相较于英语写作和英语阅读这两方面来说，英语听力能力的培养所占的比重还是稍稍逊色一点。这样会给学生们造成一种英语听力并不是非常重要的想法，学生对听力方面便有所懈怠，因此直接就造成了小学生英语听力能力较差。甚至还有一些英语教师认为对于小学生来讲，英语听力也不是很重要，不需要特意对小学生们进行英语听力的训练。还存在一些教师认为在小学阶段就对学生们进行听力的训练为时过早，听力的内容对于小学生们比较困难，学习起来也比较困难，小学生年纪还比较小，注意力不容易集中。……