肖林清

〔摘要〕本研究调查了西安市首次雾霾应急停课期间，西安一所中学1696名中学生在家生活与心理基本情况。调查发现，在基本生活方面，80%以上的学生在家期间能够得到成人在午饭和陪伴方面的较好照顾；心理状态方面，停课第一天到第二天，学生的积极情绪（兴奋、喜悦）有所下降，消极情绪（压抑，郁闷，担忧，烦躁，孤独，无助）有所上升，且高中学生较初中学生更多表现出平淡的情绪；学生普遍缺乏国家危机感；停课期间学生对友情的感受性显著低于亲情，社会支持力量更多来自于家人而非同伴；在家期间学习强度较平时在校期间有明显下降；对学校课程直播的态度存在争议。

〔关键词〕雾霾；中学生；停课生活；心理情况

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2017）19-0012-08

一、研究背景

近年来，随着经济快速发展和城市化进程的加快，我国部分地区雾霾天气频发，以冬季最为显著。形成雾霾的原因是多方面的，既有自然原因，如气候变化、地形构造；也有人为原因，如燃煤取暖、汽车尾气和工厂“三废”的排放等。

雾霾对市民生活的影响是巨大的。交通方面，机动车辆限行给市民出行带来了许多不便和困难，天气因素在影响和改变着人们的生活方式；健康方面，现代社会人们越来越重视自身和家人的生活质量与健康，空气作为每天都接触的物质，无时无刻不在影响着人们。雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病的发生。……