冯彩红 郑州财税金融职业学院

财税一体化实训课程的思考

冯彩红 郑州财税金融职业学院

实训课程建设是职业院校培养职业人才的基石，目前高职院校开设的会计课程与税法课程相对独立，使得学生学过之后，仍然不能满足企业的需求，而打通会计与税收的财税一体化课程，也存在一定的问题，为此，我们需要思考如何能够更好地发挥财税一体化实训课程作用。

财税一体化 实训课程 职业能力

实训课程是高职教育的特色，是高职院校课程体系的重要组成部分，也是高职院校培养学生职业能力及职业素养的重要途径，财税一体化实训课程通过设计典型的行业企业，以经济业务发生为主线,将财税各项工作结合起来打通会计与税务，还原企业经济业务财税处理的“真实”场景，培养学生的综合财税职业能力。

一、财税一体化实训课程存在的主要问题：

（一）实训课程在内容上更新不及时、缺乏综合性

这几年，国家的财税政策变化比较大，企业的实际操作也在随时调整，但是我们实训课程的内容更新不及时，企业前沿的技术内容无法及时纳入实训课程，尤其是实训课程所使用的软件已经过时，在这种实训技术环境下培养的学生，其职业能力与企业的需求相去甚远，难以满足工作岗位的需要。而且企业实训的内容大都是简单化处理，与企业实际业务相比，有较大差距，案例的设计缺乏综合性。这样我们使用简化的案例，落后的软件，会让实训课的效果大打折扣。……