文丨陈妍妈妈

让孩子做家务，就是最好的早教

文丨陈妍妈妈

想要让孩子在适当的月龄里获得相应的训练，其实不用去早教，在家也可以做到。那就是——做家务。也许听起来不可思议，但让孩子做家务就是有这么神奇的效果。

丰富感官体验

成年人的感官除了视觉之外，其他都退化了。但孩子不一样，0-6岁孩子，感官用得越多，输入大脑的信息越丰富，大脑里感官经验越多，对于将来智力成长，人格的构建越有好处。

所以6岁以前，不能仅依靠视觉来给孩子输入信息。早教机构喜欢用投影仪等多媒体教学，那只是视觉的刺激，孩子需要多方位视觉的输入。简单来说，感官信息输入得越多，孩子越聪明。

举个例子。教孩子打鸡蛋，除了可以用眼睛看到鸡蛋的外观、形状、颜色之外，还可以摸到鸡蛋的外壳是硬硬的，蛋液是黏黏的，打鸡蛋的筷子是木头的，碗是玻璃的或陶瓷的。在打蛋的过程中，看到颜色的变化，听到声音，摸到重量……这一系列的过程足以让孩子拥有许多感官经验的输入。

同理，每一个家务劳动都需要孩子运用到每个感官。孩子对家务的参与程度越高，感官经验越丰富。所有感官经验的累积，对孩子将来3岁以后抽象概念学习有帮助。

巩固语言基础

现在小朋友都很会说，但问题是，他说的话能不能将意思表达得准确清楚。或他听别人说话能否理解对方想要对他表达的意思。通过做家务的，孩子就能对于各种物品有更深入的认识。