陈晓明

辽宁大学公共基础学院

高校英语教学的管理问题研究

陈晓明

辽宁大学公共基础学院

伴随着改革开放，我国把英语教学纳入了高校人才教育的一部分，教学管理在大学英语教学中具有非常关键的位置，如果教学管理开展的科学合理，那么将直接提高大学英语的教学水平和学生的英语学习能力。但是，目前大学英语教学管理中存在着课堂教学过程中多媒体利用率低、过分强调考试成绩、大学英语教学组织沟通不足等问题。本文针对大学英语教学在管理中存在的问题，提出了相应的解决对策，以提升英语教学质量，顺利地完成教学目标。

大学英语；教学管理

一、教学管理在大学英语教学中的重要意义

大学英语教学管理，从概念上讲，就是对高校英语教学过程进行安排、监督和统筹。目前各大院校针对英语方面的教学工作，主要分为3个方面，第一，院系的安排，第二，教师的传授，第三，学生的进修。整个系统完好的运行，需要各个方面的互相协调、配合，把对高校英语教学的管理融入教学过程的各个步骤、环节，实现既定的教学成果。只有对英语教学只有对英语教学进行合理的准确的科学的统筹以及安排，才能使使整个英语教育达到一个新的高度，从而达到一种完美的教与学的目标。所以，在高校英语教育中，科学的教学管理有非常特殊的意义。

二、高等院校英语教学管理存在的问题

（一）教师没有充分利用多媒体的优势进行英语教学