梅杰

摘 要：好教师应该具备怎样的素养？视角不同，答案也不同。一般来说，好教师应该是德者之师，能者之师，智者之师，觉者之师。只有具有这四方面的素质，才能堪称师表，为学生所喜爱，为社会所尊崇。

关键词：好教师；学生；教学；素养

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）22-0170-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.105

一、当前师生教育教学现状

随着时代的发展，素质教育的深入推进，对学生有了更加全面的要求，而教育的实施者——教师，行使着国家、学校、家庭赋予的教育使命，对学生不断提出新的严格要求，而学生对教师的教学、管理也产生了不满情绪，久而久之，师生之间的矛盾就产生了。一方面学生不满意教师，对教师提出了更多的要求。学生要求他们的教师知识渊博，无所不通，无所不能，但教师有时候对一些奇怪的问题确实摸不着头脑。再加上教师在管理过程中出现的武断式、家长式、猜测式的手段或方式，时间长了，学生就会对教师有意见。另一方面，教师对学生的一些行为和表现也存在着不满，如过早恋爱、考试粗心、攀比心理强、不服从管理……这些坏习惯是学校阶段常出现的，教师有责任通过正确合理的方式帮助学生意识到自己的不足，并有针对性地后期督导。

二、好教师应具备的素养

好教师，是真善美的化身，是人之师表，是师之楷模，深受学生喜爱和社会尊崇。习近平总书记曾号召广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”，并强调：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。